英雄不問出處，熱愛成就事業(yè)輝煌

——馬貴榮的傳奇人生

文／陳如剛

馬貴榮，中國(guó)曲藝家協(xié)會(huì)會(huì)員，著名相聲作家、相聲藝術(shù)教育家，著有《我和相聲》，圣寧油的忠實(shí)用戶。

馬貴榮這個(gè)名字或許很多人并不熟悉，但在相聲界提起馬貴榮，則無(wú)人不知，無(wú)人不曉。馬季、姜昆、李金斗、王謙祥等相聲名家都用過她創(chuàng)作的段子，著名相聲演員郭德綱的第一個(gè)搭檔王玥波是她的大弟子。在她的收徒儀式上，國(guó)內(nèi)相聲界的大腕悉數(shù)到場(chǎng)祝賀……

也許你想不到，在相聲圈極具人氣與人緣的馬貴榮，童年是在北京大雜院度過的，她初中還沒畢業(yè)就戴上了反革命的帽子，16歲發(fā)配到北大荒勞動(dòng)改造，一去就是5年。返城后她在澡堂子當(dāng)服務(wù)員，替客人拿毛巾、放拖鞋，一干又整整十年……

馬貴榮家境貧寒，又始終生活在社會(huì)最底層，她又是怎么成為相聲作家、相聲藝術(shù)教育家的？沒有學(xué)歷的她又是怎樣登上中國(guó)最高學(xué)府北京大學(xué)的講壇給學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)相聲藝術(shù)的留學(xué)生授課，還成為了最受留學(xué)生歡迎的教師？

這些不可思議的事情發(fā)生在同一個(gè)人身上，絕不會(huì)是偶然的，那些炫目的光環(huán)與傳奇般經(jīng)歷的背后，一定有著許多不為人知的故事。

雖然馬貴榮老師是圣寧油的忠實(shí)用戶，與圣安百草結(jié)緣已20年，但在這次采訪她之前，我對(duì)她了解的并不多，畢竟圣寧油的用戶近百萬(wàn)，沒有特別的緣分我們是很難對(duì)其中的某個(gè)用戶有深入的了解。

2015年11月24日，在上島咖啡北苑店三樓的一個(gè)包廂里，我?guī)е�上面這些疑問，如約對(duì)馬貴榮老師進(jìn)行了采訪。

教學(xué)相長(zhǎng) 彼此成就

陳：在采訪您之前，我做了點(diǎn)功課，搜集了一些有關(guān)您的資料。

從您喜歡相聲，從事相聲創(chuàng)作到從事相聲教學(xué)的整個(gè)歷程來(lái)看，您沒有家傳，也沒有接受過相聲藝術(shù)的系統(tǒng)教育，而且您小小年紀(jì)就遭遇了人生巨大的變故和不幸，但最終您卻成為了開辟我國(guó)少兒相聲教學(xué)的第一人，還寫了200多個(gè)相聲段子，很多相聲名家都用過您的段子，在相聲界您的大名已經(jīng)無(wú)人不知、無(wú)人不曉。

在網(wǎng)上我看到您有不少粉絲對(duì)您評(píng)價(jià)非常高，與您見過面的粉絲還分享了見到您時(shí)如見到明星一般激動(dòng)的心情。

您是怎樣實(shí)現(xiàn)這樣的人生跨越，這是很多關(guān)心您，喜愛您相聲作品的朋友特別好奇，也特別感興趣的勵(lì)志話題。

我從您的經(jīng)歷中提煉了兩句話，一個(gè)是“英雄不問出處”，一個(gè)是“熱愛成就事業(yè)”。不知道用這兩句話來(lái)歸納總結(jié)您的人生，是不是遺漏了什么。

馬：其實(shí)我覺得自己以能取得現(xiàn)在的收獲，有很多是得益于我的學(xué)生。我不知道您是否看過我書中的介紹,我和王玥波的故事,如果沒有我的這些學(xué)生,我可能只是把相聲教學(xué)當(dāng)成自己的一個(gè)精神上的滿足。

當(dāng)初做兒童相聲教學(xué)時(shí),我對(duì)這項(xiàng)工作并沒有多深刻的認(rèn)識(shí)，北京城第一個(gè)教兒童相聲的是我，看到我的孩子們上電視，給我露臉，我感到特別、特別的滿足，但這種教學(xué)怎么才能教的更好，我沒有考慮，就覺得說(shuō)相聲我比不過那些大腕、明星，但在教學(xué)方面我走到任何人的前面，我覺得自己很了不起，有些洋洋自得。

事業(yè)發(fā)展今天，應(yīng)該說(shuō)我與我的學(xué)生是教學(xué)相長(zhǎng)、彼此成就。為什么這么說(shuō)呢？一方面，如果當(dāng)初我沒有辦相聲基礎(chǔ)培訓(xùn)班，這些學(xué)生可能就不會(huì)走近相聲，我也就沒有現(xiàn)在這么有名的學(xué)生，沒有這幫學(xué)生給我露臉，我的工作可能就不會(huì)堅(jiān)持的這么長(zhǎng)。

另一方面，盡管我先前漫不經(jīng)心，沒把教學(xué)問題看得那么重，我的學(xué)生可不這樣，他們?cè)瓉?lái)在門檻外面，沒接觸過相聲，一旦邁進(jìn)這個(gè)門檻，發(fā)現(xiàn)相聲的吸引力是這么的大，除了上我的課外，他們通過自己的努力，學(xué)會(huì)了很多當(dāng)時(shí)我都不會(huì)的東西。您知道我當(dāng)時(shí)教孩子教的是什么，都是我自己創(chuàng)作的一些兒童小段子，但我的學(xué)生進(jìn)了這個(gè)門檻后，就沒有滿足這個(gè)，他們對(duì)傳統(tǒng)相聲產(chǎn)生了很大的興趣，這些都是我不知道的。

春節(jié)的時(shí)候我組織孩子們?nèi)パ莩�，結(jié)果孩子們表演的是我從來(lái)沒有教過的東西，都是傳統(tǒng)的，打燈謎、報(bào)菜名、大保鏢。難度很大，是成人都表演不好的相聲，他們卻在臺(tái)上表演。當(dāng)時(shí)我感到很吃驚，我不知道孩子們什么時(shí)候?qū)W會(huì)這么大的本事。我就問他們，我沒教過你們這些東西啊，這些東西你們都是跟誰(shuí)學(xué)會(huì)的？他們說(shuō)自打熱愛相聲以后，就每天聽收音機(jī)里播放的相聲，并錄下來(lái)，跟著錄音機(jī)一段一段的學(xué)。

當(dāng)時(shí)我是處于兒童相聲的啟蒙階段，傳統(tǒng)相聲我一段都不會(huì)，這不是謙虛，是實(shí)事求是。孩子們的相聲逐漸越說(shuō)越好，引起了媒體的注意，當(dāng)北京臺(tái)，中央臺(tái)，還有一些大的文藝欄目，陸續(xù)開始請(qǐng)我的這些孩子去演出，在采訪他們時(shí)，孩子們異口同聲的說(shuō)：都是馬老師教的。

我在電視上看到孩子們這么說(shuō)時(shí)，我無(wú)地自容，覺得特別羞愧。孩子的這些成績(jī)不是我教的，是他們自己努力學(xué)習(xí)來(lái)的，他們說(shuō)的那些段子都是我不會(huì)的，可孩子們把這個(gè)金貼到我的臉上，把這個(gè)榮譽(yù)給了我，我覺得我自己不配，孩子說(shuō)我是他們的老師，我愧對(duì)老師這兩個(gè)字。

那個(gè)時(shí)候，我叫著名字問自己：馬貴榮，相聲教學(xué)這個(gè)工作你到底想不想干？要是沉迷于一時(shí)滿足和驕傲，那就別干了。如果真打算干，學(xué)生有一桶水，你必須有一缸水，要不你就不配當(dāng)這些孩子的老師，你就不配讓這么多孩子在電視臺(tái)里面給你揚(yáng)名立萬(wàn)，說(shuō)他們的本事都是你這個(gè)老師教出來(lái)的。

正是在孩子們的激勵(lì)與啟迪下，我才真正開始鉆研傳統(tǒng)相聲藝術(shù)，去研究相聲教學(xué)。從這個(gè)意義上講，我是他們的引路人，他們也是我的引路人。

我從來(lái)不避諱這些東西，我在所有媒體采訪我的時(shí)候都這么說(shuō)，這些孩子的本事和能耐不是我教的，是他們自己努力得來(lái)的，我只是他們的啟蒙老師，我起的作用就是把一堆土和一桶水和成了泥，我沒有脫坯的本事，我更沒有燒磚的本事，如果這些孩子們成了坯，燒成了優(yōu)質(zhì)的紅磚，不是我的功勞。

我很欣慰，在孩子們的啟迪下，我認(rèn)識(shí)到了自己怎么當(dāng)相聲教員。

從那以后，我真的認(rèn)真投入到我的教學(xué)職業(yè)中，我從頭做起，我在和我的孩子比賽，我心里說(shuō)：你們掌握多少相聲，我就要掌握多少相聲，這段相聲如果我不會(huì)，我不懂，我絕對(duì)不教，只要我教相聲，我必須得會(huì)，不能再自我陶醉了，因?yàn)槲沂墙處�，自己滿足叫什么啊，得把孩子教出來(lái)啊。

當(dāng)時(shí)姜昆出的相聲集北京還沒有呢，我托人從沈陽(yáng)帶來(lái)，一段一段的摳，一段一段的學(xué)。只要到現(xiàn)場(chǎng)聽相聲，我就到后臺(tái)找相聲演員學(xué)，有的人愿意教 有的人不愿意教，為了弄懂怎么說(shuō)好相聲，我下足了功夫。

這樣經(jīng)過15年的時(shí)間，除了王玥波，嬰寧，徐德亮他們這第一批孩子，我陸陸續(xù)續(xù)又教了十幾批孩子。

現(xiàn)在每屆青少年相聲大賽獲得一等獎(jiǎng)的都是我的學(xué)生，他們講的很多段子都是我編的，都很有難度，專業(yè)演員都難演的。評(píng)委也都是高手，那是唐杰忠、李立山、常寶華這些相聲名家，他們也都挑大拇指說(shuō)學(xué)生們演的太棒了！

現(xiàn)在的孩子在電視上說(shuō)：“我們是馬老師教的。”我覺得很光榮，我可以自豪地說(shuō)，這些孩子都是我教出來(lái)的，包括現(xiàn)在特別受觀眾喜愛的李然，孫玥都是我教出來(lái)的學(xué)生。

您說(shuō)英雄不問出處，如果要把我的相聲教育比喻成英雄的事業(yè)，我的動(dòng)力是第一批學(xué)生帶來(lái)的，我只是他們的引路人，把他們帶進(jìn)門檻，他們的事業(yè)成就是孩子自己努力的結(jié)果，是這些孩子們讓我將興趣變成了職業(yè)。

您說(shuō)誰(shuí)是英雄��？

陳：您和您的學(xué)生的確是教學(xué)相長(zhǎng)，彼此成就，堪稱合作共贏的典范！

從創(chuàng)作到教學(xué)，只為爭(zhēng)口氣

陳：馬老師，我很好奇，您喜歡相聲，搞相聲創(chuàng)作我理解，可您是怎么走上了少兒相聲教學(xué)這條路呢？

馬：這是我了爭(zhēng)口氣。 80年代，北京大學(xué)中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)系開了門相聲藝術(shù)課，學(xué)生都是來(lái)自世界各地的留學(xué)生。當(dāng)時(shí)和侯寶林合作過的汪教授給這些留學(xué)生做導(dǎo)師，經(jīng)常請(qǐng)一些相聲學(xué)者和著名演員來(lái)給留學(xué)生講課，但講課的人不好找，當(dāng)時(shí)大學(xué)講兩個(gè)小時(shí)付400元，這些錢對(duì)臺(tái)上十分鐘收入就過萬(wàn)的著名相聲演員來(lái)說(shuō)根本看不上。當(dāng)時(shí)就找到了我，我的身份是相聲作者。

我打小就迷相聲，8、9歲時(shí)就發(fā)表過相聲作品。那時(shí)我在服務(wù)行業(yè)，業(yè)余創(chuàng)作相聲段子。我初中畢業(yè)，講理論不是很強(qiáng)，沒想到我這個(gè)老百姓，因?yàn)橐恢鄙�活在社�?huì)最底層，反而在教學(xué)中占了便宜，為什么？很接地氣啊，我這個(gè)初中生反倒成了最受外國(guó)留學(xué)生歡迎的授課老師。在87年之前，我成為了北京大學(xué)中國(guó)傳統(tǒng)文化系有史以來(lái)，唯一沒有上過高中卻登上講臺(tái)的老師。

通過講課，也交了很多好朋友。聊天時(shí)我問他們：為什么對(duì)我們的傳統(tǒng)文化這么感興趣？他們說(shuō)：我們學(xué)這些東西一是熱愛，二是實(shí)惠。

我很納悶：學(xué)相聲能有什么實(shí)惠？

他們說(shuō)：實(shí)惠就是成功率高，現(xiàn)在相聲你們不熱愛和重視，可我們是外國(guó)人，到這來(lái)學(xué)一、兩段，回去寫個(gè)論文，糊弄一下，就能拿個(gè)碩士和博士學(xué)位，這不是實(shí)惠嗎？

這話氣壞了我。我問他們：相聲在中國(guó)也有200多年歷史，是你們一兩篇論文就能說(shuō)清楚的嗎？

他們神秘的一笑，說(shuō)：走著瞧。

《中國(guó)相聲史》，后來(lái)就是其中一個(gè)用一篇論文拿了碩士學(xué)位的日本女生藤田香編寫的。這本《中國(guó)相聲史》里寫著：第一個(gè)相聲博士是瑞典人，叫阿爾瑪……

相聲是中國(guó)人的發(fā)明，但博士、碩士卻不是中國(guó)人，我也是相聲人，看了心里很難受。在一次相聲研討會(huì)上，我就發(fā)言了：我覺得這事不得了，各位都應(yīng)該做點(diǎn)力所能及的事情。沒想到那些大腕無(wú)動(dòng)于衷，該干嘛干嘛，沒人說(shuō)這事不得了。

我就火了，人家外國(guó)人拿走了我們的東西，是我們的恥辱，你們演出一場(chǎng)都一兩萬(wàn)，生活條件很好，相聲給了你們多大的實(shí)惠，可你們對(duì)相聲事業(yè)的責(zé)任呢？你們?cè)趺淳筒荒転橄嗦曌鳇c(diǎn)什么嗎？你們就不著急，我著急。你們不管，我管。我去爭(zhēng)氣去，我去找孩子，從小就讓他們接觸相聲。沒有孩子學(xué)習(xí)相聲，沒有青年人，相聲怎么會(huì)有接班人。

我的氣大了，這才搞起相聲教學(xué)。我一個(gè)連補(bǔ)助都沒有的人，白天上班，晚上寫段子，再去搞相聲教學(xué)，容易嗎？

雖然過去這么多年了，我心里還是有點(diǎn)火，您可能不太理解，當(dāng)時(shí)我很難受。就好像你們辛苦研究出來(lái)了圣寧油，別人給開了花了，難道您就不別扭？

家長(zhǎng)都希望孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)，我要讓家長(zhǎng)們知道，相聲是一門寶貴的藝術(shù)，我從小培養(yǎng)他們的孩子，讓他們把相聲藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。

當(dāng)時(shí)有個(gè)女孩在少年宮教朗誦，我找到她說(shuō)想開相聲課，就招8-10人，不要錢，但這個(gè)孩子我得選，就在你這兒上課。就這樣，我選了10個(gè)孩子，最后退了2個(gè)，剩下8個(gè)孩子里面就有王玥波。

剛開始我的教學(xué)并不順利，孩子喜歡，家長(zhǎng)卻不買賬，覺得孩子學(xué)相聲沒意義，百般阻撓。我就跟家長(zhǎng)說(shuō)，我不要錢，但家長(zhǎng)覺得不是錢的事情。我又跟家長(zhǎng)說(shuō)每?jī)赡甓加兄行�學(xué)藝術(shù)比賽，能獲獎(jiǎng)的話，就能加分，有助于孩子考上重點(diǎn)中學(xué)，再有三個(gè)月就有比賽了，要是能獲獎(jiǎng)就能加分，您看怎么樣，不行您再領(lǐng)孩子走？

那次比賽，我的學(xué)生獲得了一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，這樣就很占便宜，一等獎(jiǎng)加了5分，二等獎(jiǎng)加了2分，這樣家長(zhǎng)才回來(lái)給我鞠躬，就這樣孩子在我這學(xué)起了相聲，我再招生就好招了，慢慢的就發(fā)展到20多個(gè)學(xué)生。

那時(shí)每周上兩次課，我教的小段子很適合孩子演出，很快北京電視臺(tái)少兒節(jié)目組就注意到了，來(lái)找我的學(xué)生錄像上電視。為什么我當(dāng)時(shí)有那么大的成就感，因?yàn)槌雒�太容易了�?/span>

成功比較容易，就有了滿足感，感覺自己有了成就。后來(lái)這種愛好和興趣變成了職業(yè)，我能教課整整31年，就是有了這些孩子們的支持。

當(dāng)然這種英雄也是先有徒弟露臉，后有我的成名。

陳：馬老師，能跟我們介紹一下您的成長(zhǎng)經(jīng)歷嗎？

馬：父親是工人，我媽媽是過去給人家做針線活的，爺爺是蹬三輪的，我是父母五十多歲時(shí)抱養(yǎng)的。50年代的時(shí)候獨(dú)生子女很少，所以我們家的生活條件算好的，父母很寵我，家里有好吃的都給我吃，穿的也很好。他們把希望寄托給了我，兩歲的時(shí)候，就請(qǐng)先生教我認(rèn)字。一邊簡(jiǎn)化字，一邊繁體字，2歲時(shí)就認(rèn)字很多，而且看書也早，在那個(gè)年代我就是神童了。我的作文很好，小學(xué)四年級(jí)的作文被老師拿到六年級(jí)去當(dāng)模范文。

有次老師出的作文題目是“我長(zhǎng)大了要當(dāng)**”，我就寫了“我長(zhǎng)大了要當(dāng)總理”。

這一下了不得了，校長(zhǎng)找到了公安局，叫來(lái)了父母，問我寫這篇作文什么意思，我就說(shuō)想讓總理歇一天。后來(lái)也沒問出所以然來(lái)，我們家也不是富農(nóng)、地主，在公安局待了一天就讓我回去了。這事兒學(xué)校覺得了不得，大家都當(dāng)我是怪物了。

文化大革命到了，家里貼標(biāo)語(yǔ)“敬祝毛主席萬(wàn)壽無(wú)疆”，我媽給弄亂了，弄成了“敬祝毛主席萬(wàn)無(wú)壽疆”，讓同學(xué)看見了，在學(xué)校表忠心時(shí)，那個(gè)同學(xué)就揭發(fā)說(shuō)我們家貼反動(dòng)標(biāo)語(yǔ)，保衛(wèi)組要帶走我媽，我媽都六十多歲了，我不能讓他們帶走我媽，我承擔(dān)下來(lái)，說(shuō)是我貼的，他們就把我給帶走了，帶上反革命的帽子，關(guān)在學(xué)校三樓的一間屋里。

我們家就在學(xué)校邊上，從三樓的窗戶就能看見我們家，看管人員不讓我看，怕我跳樓自殺。我就求他們，說(shuō)我只是想看看我媽，他們答應(yīng)了，我真看見我媽了，看了一眼他們就把窗戶關(guān)上了。

和我關(guān)在一起的還有一個(gè)小女孩，她出身不好，家庭成份是地主，保衛(wèi)組要把她送到公安局去，她想在送走前回家看看，讓我跟她一起跳樓跑回家一趟，我不跳，她跳了，結(jié)果把腿給摔壞了。

北京城當(dāng)時(shí)修地鐵，我們這些反革命白天被安排在西直門那點(diǎn)，用框抬黃土墊路，每天抬四趟，用氣碾子壓操場(chǎng)，吃飯用白面票吃窩頭，還開憶苦會(huì)，弄的野菜都給我們了，我們吃了一個(gè)多禮拜，特別難吃，那時(shí)我們每天干活特別多。

后來(lái)工宣隊(duì)進(jìn)學(xué)校后就好多了，不干體力活了。接著知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)就開始了，我是獨(dú)生子女，本來(lái)沒我的事，可因?yàn)閹е�反革命的帽子，其他家長(zhǎng)說(shuō)反革命不去我們都不去，結(jié)果我就背著這個(gè)帽子去了東北。

東北生活很苦，人家是集體生活，有人照顧，我一個(gè)人在山上喂四十多頭豬，都是七八十斤的，養(yǎng)到一百七八十斤時(shí)拉走，再養(yǎng)。山上除了豬就是我，那時(shí)我只有16歲，剛開始我很害怕，后來(lái)慢慢也就習(xí)慣了。

有一年，佳木斯京劇團(tuán)來(lái)辦一個(gè)樣板戲培訓(xùn)班，劇團(tuán)的人到山上逛，聽到我唱戲，覺得我的嗓子挺好，還讓我唱了一段，然后他們就去找我們連領(lǐng)導(dǎo)，想把我?guī)�去學(xué)唱戲。后來(lái)聽說(shuō)我是反革命就不理我了。我聽說(shuō)了這個(gè)消息，就想下山找到他們?nèi)�，偏偏這時(shí)，三只豬被高壓線電死了，心想完了，連里肯定饒不了我，我趕緊下山找到京劇團(tuán)駐地，進(jìn)門就給人家鞠躬，然后跟人家說(shuō)了我反革命到底是怎么回事。帶隊(duì)的負(fù)責(zé)人聽了我的遭遇，很同情我，就找我們領(lǐng)導(dǎo)，最后領(lǐng)導(dǎo)同意他們帶我走，我高興壞了。然后就進(jìn)了樣板戲培訓(xùn)班，邊學(xué)工，邊學(xué)樣板戲。

京劇團(tuán)的培訓(xùn)班結(jié)束后，又要回連隊(duì)了。這時(shí)聽說(shuō)中央有文件，獨(dú)生子女可能能回北京了，干脆我直接回北京吧，兜里也沒有什么錢，就蹭上車回京了，連隊(duì)給我發(fā)電報(bào)我也不理。

73年林彪死了，很多人對(duì)文化大革命有了看法，大家對(duì)我的態(tài)度也有了轉(zhuǎn)變。獨(dú)生子女可以回京的正式文件終于下來(lái)了，我就跟連隊(duì)道歉把關(guān)系轉(zhuǎn)回來(lái)，等著分配。后來(lái)分到城建局，打預(yù)制板，推沙子，弄水泥，別人覺得很辛苦，我覺得不算什么，后來(lái)認(rèn)識(shí)我愛人，給我調(diào)到了服務(wù)局澡堂子，就是給客人發(fā)肥皂、收拖鞋，一干就是十年。

這十年里，我一直在搞相聲創(chuàng)作，當(dāng)時(shí)進(jìn)體制搞創(chuàng)作要求是干部編制，或者是大學(xué)生。我初中沒畢業(yè)，只能搞業(yè)余創(chuàng)作，白天上班，晚上寫，那時(shí)北京城寫相聲段子的人比較少，相聲作者一共只有九個(gè)人，七個(gè)男的，兩個(gè)女的，另一個(gè)女的是牛群的愛人。

因?yàn)槔鲜钦?qǐng)假，單位不干了，我沒辦法，為了相聲創(chuàng)作就辭職了，1987年的時(shí)候，還沒有下崗這個(gè)詞，都是鐵飯碗，辭職就是無(wú)業(yè)游民。那會(huì)兒辭職還是需要點(diǎn)勇氣的。當(dāng)時(shí)7.5元的副食補(bǔ)助也沒了，生活來(lái)源就是寫相聲段子的稿酬，我在圈里面還算是比較有名氣的，拿稿給錢就行了，一個(gè)段子80-200元的報(bào)酬，也不報(bào)段子作者是誰(shuí)。

后來(lái)因?yàn)榈奖贝蠼o留學(xué)生講課受了刺激，就走上了兒童相聲教育這條路。

陳：馬老師，關(guān)于您的事業(yè)我基本了解了，如果您不介意的話，可以給我們說(shuō)說(shuō)您的生活情況嗎？

馬：以前生活很緊，我和愛人分開了11年，分手后養(yǎng)育兒子，養(yǎng)這個(gè)家庭，都是我花錢，生活確實(shí)很艱苦，我過了60年苦日子，后來(lái)王玥波給我出了書，很多學(xué)校請(qǐng)我去講課，一堂課600塊錢，一個(gè)月收入一萬(wàn)塊錢，給我美壞了，生活有了很大的改善。我手頭也寬裕，也就松的多了，現(xiàn)在有錢了，還是接濟(jì)給大家。之前兵團(tuán)的戰(zhàn)友，家里困難的，我也給一千。

陳：我知道你在困難的時(shí)候，也沒少為您的學(xué)生花錢，三塊錢一塊的醬豆腐當(dāng)中飯的菜時(shí)，您就省下錢給孩子們買演出服、拉桿箱。

而且您教學(xué)生，不僅教他們?cè)趺凑f(shuō)相聲，還教他們?cè)趺醋鋈�，您�?jīng)常帶著學(xué)生義演，被評(píng)為京城的義工之星，2008年，您帶著學(xué)生去敬老院，帶著餃子餡和皮去看望慰問老人，還被北京晚報(bào)評(píng)為新北京新奧運(yùn)公益之星。

您對(duì)您的學(xué)生特別有愛，為他們付出了很多，我想問問您兒子怎么看待您的相聲事業(yè)？

馬：兒子討厭相聲，到現(xiàn)在都不理說(shuō)相聲的，坐在車上，聽到收音機(jī)里播相聲就換臺(tái)。

　　我確實(shí)對(duì)兒子關(guān)心比較少，兒子和王玥波是同齡人。每年春節(jié)從初二到初七我就帶著學(xué)生去演出，看著孩子演出我就美。很多年里，春節(jié)我就給兒子燉一鍋肉下掛面，把他一個(gè)人留在家里。我這輩子最虧欠的就是我的兒子�？匆娨粋�(gè)布店就想著給學(xué)生做衣服，都沒想著兒子。

后來(lái)我的學(xué)生為我舉辦相聲專場(chǎng)和《我和相聲》簽名售書時(shí)兒子來(lái)了一下，現(xiàn)在比原來(lái)好點(diǎn)，但還是很冷淡。

……

馬貴榮老師的人生經(jīng)歷確實(shí)太豐富了，采訪整整持續(xù)了三個(gè)多小時(shí)。

采訪結(jié)束時(shí)，我問今年63歲的馬貴榮老師：“今生，您有什么遺憾嗎？”

她豪不猶豫的回答：“有。”

她神情充滿了悲傷，言語(yǔ)中流露著深深的不解和不甘：“一個(gè)是對(duì)兒子，還有就是我們分手了，他找了一個(gè)比兒子小一歲的女人。我是個(gè)傳統(tǒng)的女人，我認(rèn)為女人沒有維持住家，這輩子就是白活，事業(yè)再成功，沒有維持住家庭都是我的遺憾。現(xiàn)在有人覺得這不是事，但我覺得是大事，我就覺得遺憾�；橐鍪莾蓚�(gè)人的事情，有毛病都是兩個(gè)人的毛病�！�

陳：您這輩子最欣慰的是什么？

馬：一萬(wàn)人當(dāng)中不見得有一個(gè)人能把興趣變成工作，我把自己喜歡的事兒當(dāng)成職業(yè)干了一輩子，這是太幸福的事情。我從小就有兩大理想，說(shuō)相聲和當(dāng)老師，有幸的是這兩個(gè)夢(mèng)想我都實(shí)現(xiàn)了，這太值得欣慰了。

陳：如果用一句話總結(jié)您的一生，您用哪幾句話？

馬：知足和感恩。我從精神上到物質(zhì)上，都很知足。我甚至有點(diǎn)阿Q精神，我就是很幸福，不一定有錢的人就幸福。我的境界就是小康，我的水平已經(jīng)達(dá)到小康了，冰箱有，彩電有，什么沒有啊。我很知足，我的學(xué)生給了我很多支持，我的知足跟圣寧油還有關(guān)系，圣寧油幫我調(diào)節(jié)情緒，還幫我解決了嗓子問題，所以我很感恩。

馬老師用她坎坷的一生詮釋了什么叫英雄不問出處，什么是執(zhí)著，什么是堅(jiān)強(qiáng)�！盁釔邸保�是如何成就事業(yè)的傳奇！

經(jīng)歷了風(fēng)雨，看見了彩虹，如今站在人生高處的馬貴榮老師，居住在北苑北一處民房里，過著普通人的生活，卻享受著人生平淡是真的快樂和知足感恩的幸福。

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